刘菊梅

摘要：随着新课程改革的不断深入发展，传统初中语文课堂所培养的学生能力已经无法满足现实需要，特别是学生的思维能力水平。因此教师要在语文学习当中做到有效的提生学生的学习效率，提高学生对语文学习的积极性以及主动性，促使学生将注意力集中在课堂学习当中，并帮助学生解决在学习当中遇到的各种问题，鼓励学生实现合作化学习和自主探究，从而锻炼思维能力。本文将主要围绕着在初中语文教学中强化培养学生思维能力的意义以及培养策略展开论述。

关键词：初中语文教学;思维能力;培养

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-09-224

引言

授人以鱼不如授人以渔，对于初中学习阶段的学生而言，他们刚刚经历过小学学习期间的语文知识积累，对于语文学习也并不陌生同时也有了一定的基础，再加之初中的语文学科是一门思维和语言相互结合的学科，教师需要在学习当中着重培养学生的思维能力。因此，在初中阶段的语文学习当中，应当更加注重强化学生语文思维能力，从而帮助他们掌握自主学习的能力。但就目前初中语文教学现状而言，对于学生强化思维能力的培养仍旧有一些教师认识并不清楚，也没有采取正确的方法策略强化学生思维能力的培养。

一、初中语文教学中强化培养学生思维能力的意义

在初中文化教育事业中，语文学科占有十分重要的地位。语文教师在向学生传播知识、培养学生人文素质、培养学生思维能力等方面发挥着重要作用。……