林家雯

摘要：在初中阶段英语是非常重要的一门课程，学好英语对学生今后的发展具有十分重要的作用。但是在学习英语的时候，每个班级都会存在一部分的后进生，他们的英语学习效率比较低，对整个班级的发展也造成了非常大的影响，教师必须要对后进生进行关注，并且通过辅导提升他们的学习成绩。本文针对初中英语教学中后进生的辅导提出了几点策略。

关键词：初中英语;后进生;辅导策略

随着新课程改革的逐渐深入，对初中英语的教学质量也提出了更高的要求。在实际的教学过程中，教师不光需要关注班级中的优等生，还得关注后进生，他们的学习成绩在很大的程度上影响着整个班级的学习水平。因此，教师需要结合后进生的具体情况制定出相应的辅导策略，让他们的学习效率切实地提高上来，从而实现班级的均衡发展。

一、后进生形成的主要原因

在教学初中英语的过程当中，通过适当地分析就可以发现，每个班级出现后进生的主要原因有以下两点。

首先，后进生在学习英语的时候没有浓厚的兴趣，甚至有些学生对学习英语非常排斥。加上英语属于外来语言，学生接触的时间不是很久，在理解英语语法的时候比较困难，并且容易出现遗忘的现象，在经历了几次不理想的考试成绩之后，学生就会对英语学习产生抵触甚至厌恶的情绪，这样就会成为后进生。

其次，一些学生在学习英语的时候方法上存在问题。……