朱华芳

【摘要】高中生正在人生重要成型时期，需要适应社会的要求，在与社会的交互作用过程中，通過学习与内化社会文化而胜任社会所期待承担的角色，并相应的发展自己个性。我们设计的成人礼仪式是源于一种心理咨询技术，即家庭系统排列。因为家庭就是一个系统，有一些法则及原则在运作。孩子们从家里肩负了一些包袱和能量。基于家庭系统排列的成人礼仪式就是要顺应爱的秩序，揪出盲目的爱，去除父母对孩子的过度保护，让孩子们得到自己生命的力量，转化为觉悟的爱，建设性地创造属于自己的生命。

【关键词】  成人礼  仪式   社会化

随着大数据时代的到来，人心浮躁，我们都缺乏一颗平定的内心，去审视自己。高中阶段是学生快速成长，融入社会的关键期。也是他们面对社交，最不知所措的时期。他们需要去适应自己的社会新角色，去承担该有的责任。同时，他们也要去探索这份角色背后的个性优劣和劣势。

[6] 投射：盲目的爱

父母宠爱孩子，就是宠爱自己。

这个观点你认同吗？

当孩子走进超市的玩具区，看到琳琅满目的玩具，要这要那的时候，你会不会心软的答应了。当孩子只想吃薯条甜食的时候，你是不是也就依着他了，只要看到他们灿烂的笑容，就忘记了自己该合理满足需求。溺爱是毁灭性的教育方式，它会压制而不是助长孩子的成长。对这一点的共识应该不成问题，只怕天下多数父母都知道溺爱不好，真正的问题是：