布音格

[摘  要]心情能影响一个人对当下事和物的态度，也能决定事物发展的最终態势。幼儿教师的职业特点要求教师必须要拥有积极情绪，好的幼儿教师的情绪是影响其工作质量的重要因素，幼儿教师的积极情绪能建立良好的师幼关系、有助于自身的身心健康、有助于幼儿身心的全面发展。适应型教师大部分都已结婚成家，会因为家庭、小孩问题身心疲惫，导致对工作中的人和事没有兴趣，在生活中感到茫然，情绪消沉，缺乏进取心。培养适应性教师积极情绪的路径包括系统培训树立教师的职业道德观、专题培训提高教师的心理素质、创立教师之家提升教师的归属感、教师自身学会调控消极情绪。

[关键词]幼儿教师;积极情绪;情绪管理的策略。

我们都知道好的心情能影响一个人对当下事和物的态度，也就决定了最终的结果。幼儿教师心情和情绪直接影响着幼儿的情绪和心理。幼儿在园的一天，尤其是小班的幼儿，会哭会闹，不好好吃饭，小朋友之间会发生争执，这时候，老师不仅进行体力和脑力劳动，更需要情绪和情感上的巨大付出。因此，本文结合了幼儿园实际工作的情况来探讨适应型幼儿教师积极情绪及情绪管理的重要性和策略。

一、幼儿教师积极情绪在工作中的重要作用

其一，幼儿教师的积极情绪能建立良好的师幼关系。每当清晨老师从家长手中接过孩子的那刻起，老师和孩子就“相连”在一起了。接下来的每个活动都是老师与幼儿共同合作去完成的。……