刘龙勤

摘要：

在新课程改革的形势下，初中语文教学不仅仅只是满足学生理论知识的学习需求，还需要提升学生的综合能力，在新课标的背景下，初中语文教学需要结合学生的身心特点来满足学生个性化发展的需求，大力提倡自主合作探究的学习模式，利于学生自主学习能力和探究能力的提升，所以，在语文教学中如何有效实施自主合作探究学习模式成为了焦点问题，本文结合自身多年教学经验来谈谈自主合作探究学习模式在语文教学中有效开展的策略，希望能够给广大读者提供宝贵的意见。

关键词：初中语文;教学;自主合作探究学习模式

1.自主合作探究学习的含义

自主合作探究学习模式主要是引导和培养学生自觉主动的参与到学习当中，提升学习的积极性让学生能够探索知识的奥秘，促进学生构建属于自己的知识体系，在这个过程中，教师需要付出正确的引导，只有这样才能够突出学生的主体地位，自主合作探究性学习能增强学生的沟通能力和思考能力，最终找到解决问题的办法，是一种具有高效性的教学方式。

2.目前初中语文教学中自主合作探究学习模式应用的现状

2.1无法有效发挥教师的引导作用

自主合作探究学习中主要提倡学生的主体性，但是教师应该在自主合作探究学习中发挥引导作用，这样才能够实现教学有效性，但是就目前的教学现状来说，学生的主体性和教师的引导性……