海兰

摘要：核心素养教育理念下，各阶段性的教育发生了巨大的改变，主要是在教育方向上从单纯的文化知识教学，向着知识与能力多重教学方向转变，这就要求教师必须将培养学生的综合能力和素养，作为教育教学的重心，以便为学生后期的发展，奠定坚实的基础。基于此，小学数学教学中，教师将从改变教学方式和理念上着手，用以引导学生学会学习，进而帮助学生养成自主学习的能力。本文就小学数学教学中如何引导学生学会学习，展开了详细的分析和研究，并且总结出了一系列有效的引导式教学途径，希望可以为当前小学数学教学，提供些许有效的帮助和借鉴。

关键词：小学教育;数学教学;学会学习;途径

引言：教学的真正用意并不是单纯的将知识传授给学生，而是要帮助学生掌握学习的方法，正所谓“授人以鱼不如授人以渔”，所以小学数学教学中，教师应该将引导学生学会学习，作为教学的出发点及重心，以便促使学生养成良好的自主学习能力。因此，教师需要充分的认识到，学生掌握学习的技巧和能力，所具有的重要性和必要性。同时，还要结合数学教学的特点，以及结合小学生的实际情况，创新最为适合的引导学生学会学习的途径和方式，从而为学生营造出高效、自主、轻松的学习环境。

一、引导学生学会学习的重要意义

学习一个漫长且系统的自我提升过程，一旦学生养成良好的学习意识，以及掌握高效的学习技巧，就会成功的提高学生的学习质量和效率。……