贺吉珍

【摘要】信息技术的迅速发展为教学创新提供了源源不竭的动力支持，将信息技术与高中英语教学合理融合具备至关重要的作用。因而，高中英语教师理应紧跟教育现代化发展的脚步，结合信息技术辅助教学，推动学生英语基础能力的提高。

【关键词】高中英语;信息技术;应用策略

随着信息化进程的持续加速，在教育行业科学融合信息技术是促进教育现代化发展，搭建高效课堂的重要途径。高中环节的英语听、说、读、写基础能力学习是关键，学生不仅要学好英语的基础知识，更要掌握应用英语开展沟通交流的基础能力。而在高中英语的课堂教学中，教师能够恰当地依靠信息技术辅助课堂教学，让英语教学绘声绘色，为学生构建良好的语言运用环境，推动学生语言表达能力的提高。在此，文中立足于高中英语课堂教学，探寻信息技术与高中英语教学融合的有效措施。

一、创建交流语境，提高语言表达能力

信息技术的应用可以为学生构建良好的学习语言环境。在高中英语的过程中因为欠缺良好的学习语言和应用环境，许多学生英语学习仍然滞留在“中国式英语”的运用情况，学生具有良好的阅读文章、写作水平，但英语听力、口语交际基础能力不高。且在大家的日常生活当中，学生的沟通交流以汉语为主导，非常少使用英语开展沟通交流，进而促使高中英语教学中的英语口语课堂教学多见“中国式英语”。而信息技术与高中英语课堂教学的融合，教师能够融合信息技术的优点，为学生构建良好的会话情景、语言运用情景，另外给学生展现规范的语言表达音标发音，提升学生的音准，促进学生语言表达学习效果的提高。……