俸善琴

【摘要】新的教育改革背景下，传统的小学语文课堂教学模式已经无法满足实际教学需求，同时在较大程度上影响了学生的综合发展，新的教育理念中更加注重教师体现出学生的主体性，要求教师在教学过程中将学生作为主体，开展有效的教学活动。所以，小学语文课堂教学过程中教师需要积极转变传统的观念，在实践教学活动当中全面提高学生的综合素养，有效激发学生兴趣，引导学生们在学习知识的过程中充满着积极性，加强学生们对于知识的掌握，同时有效帮助学生实现综合方面的发展，本文就“以生为本”在小学语文教学中的有效应用进行了分析。

【关键词】小学语文;以生为本;有效应用

传统的课堂教学过程中，由于大多数教师受到了应试教育理念的影响，往往为了提高学生的学习成绩，在教学过程中过于注重自己的讲解，而对于学生而言，在这种“一言堂”的学习环境之中，他们缺乏自主表现的空间，同时限制了学生的综合发展。所以，小學语文课堂教学过程中教师需要结合新课程改革的要求，将学生作为整体教学活动开展的主体部分，有效体现出学生的主体性，引导学生在初步掌握基础知识的同时，能够不断提高自身能力，为学生后续的发展打下基础，同时有效实现高效的小学语文课程教学效果。

一、构建良好环境，改善师生关系

良好的教学环境可以缓解学生的情绪，促使学生在良好的环境之中积极主动的进行知识探索，而良好教学环境的构建需要教师打破传统理念束缚，全面在教学活动当中应用新颖的模式，将学生作为主体。……