扎西

【摘要】小学音乐课堂是培养学生鉴赏与审美的重要课程，小学音乐课一直以来是教育系统中一个薄弱环节，一直未被重视，从而忽略了小学音乐课所带来的教育意义。随着国家课程改革的不断推进，现今社会对于小学音乐教学愈加重视，为了能够更好的将小学音乐教学效果不断提升，就需要教师对于自身的教学模式进行有效的革新，以此来满足教育改革的要求。随着时代的不断发展，信息技术的普及，学生也在这其中接受到许多见识的增长，所以对与传统老旧的教学方式就会感觉到无趣，从而极大的降低了学习兴趣。所以在对学生进行音乐教学时，就需要教师不断的将一些新鲜事物融入到自身的教学活动中，以此来吸引学生的目光，增强其学习兴趣，从而使教师的教学效果得到有效提升。律动的引进，就能够有效的达到这一效果。本文将对律动引进课堂，提升小学音乐教学效果进行梳理与分析。

【关键词】律动;小学音乐;教学效果

引言

随着国家对与素质教育的大力推进，当今社会学生家长不再单一的关注学生的学习成绩，对于学生的全面发展也来越重视。在这其中小学音学的教育也逐渐受到学生家长的青睐，希望通过音乐教育来提高学生的自信心与个人气质。但是社会在不断的发展，学生的思想也在不断受到冲击，这也就造成学生对于传统的教学模式十分不感冒。这就需要教师将律动引入小学音乐课堂之中，通过以玩代学的方式不断的提升教学效果。……