孟令娟

【摘要】人格作为每一个人独特的特征，是构成思想、情感及行为的特有模式，是一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。人格在一定程度上会影响一个人的生活方式，甚至还会决定一个人的命运。因此培养出一个完善、积极的人格对人的长期有益发展有着极其重要的意义。而GRACE教育理念也稱为人格培养教育体系理念。这种教育理念从学生的意志、态度、情绪、理智四个维度来培养学生坚毅、担当、自信的品格，并促进好奇心和进取心的发展。通过GRACE教育理念在学校德育教育中的应用，来促进学生们更好的建立德育方面的价值观，驱使学生们努力自觉的建立起积极完善的人格观。

【关键词】德育 学校教育 GRACE教育

一、以学科为中心，渗透 GRACE教育理念

学科教育是每一位学生在学校中都要接受、经历的一种教育。是学校教育的核心工作，也是学校教育中占比很大的一种教育活动。将GRACE教育理念深刻融入到每一种学科教育中，可以很好的培养出学生们更加完善的人格。以学科的教育为核心，将培养学生的意志、情绪、态度、理智的四个维度分配到每一种学科中，某一种学科可能更适合培养出学生们的某一种维度人格，但又不会只局限于一种人格的培养。

随着学生在学校接受学科教育的过程中，不仅仅是数学学科，其他学科也都是按照由简至难的教学计划进行着有条不紊的教学活动。以数学学科为例：一方面，数学学科作为对事物的抽象结构进行描述的学科，通常会更加善于促进学生理性思维的发展。……