李翠红

【摘要】现代课堂教学就是利用多媒体、图片、影像等手段改变了以教师为主的课堂教学，信息技术大大地促进了教学改革，优化了教学环境，提高了教学质量。在小学课堂中，音乐课堂具有激醒、塑造、完善人格的作用，音乐教学通过对人美育的发掘和培养，达到陶冶心灵和塑造人格的作用。在小学音乐课堂中融合信息技术，构建高效的音乐课堂并让学生融入其中。音乐课与信息技术结合，促进音乐教学方式和师生互动方式的变化，有助于拓宽音乐教学的新天地。

【关键词】信息技术;音乐课堂;深度融合

音乐教学通过教育孩子认识美、发现美和创造美，达到陶冶孩子心灵的作用，而由于小学生的身心还未发育完全，他们缺乏注意力、有很强的好奇心，小学音乐老师如果采用传统教学方式，那么老师很难激发学生的音乐兴趣，从而影响音乐教学成果和质量。因此，小学音乐老师要将信息技术充分应用到音乐课堂上并让学生参与其中。

一、小学音乐课堂教学运用信息技术的意义

音乐是情感的艺术，充分运用信息技术手段进行音乐课堂教学，创造浓郁的音乐氛围，可以使学生尽快进入音乐情境，去感受音乐的美妙，达到最佳的音乐课堂效果。

在小学音乐课堂教学中深度融合信息技术可以丰富课程内容、创设教学情境、激发学生兴趣、开阔学生视野和提高学生信息化处理能力。音乐教育是人文教育的重要部分，是传授学生美学的主要方式之一。……