吴红英

【摘要】长期以来，灌输式的教育造成了我国儿童创造性能力发展的不足，而研究显示创意美术活动符合幼儿的兴趣和发展需要，有助于提升幼儿的个體发展质量。但是基于农村各方面的限制，农村幼儿园开展创意美术活动存在困难。因此，选择远程网络与农村幼儿园创意美术活动相结合是一个具有前景的发展方向。

【关键词】远程网络 农村幼儿园 创意美术活动

在当下信息时代，教育领域的发展对于信息技术的依赖在逐步变大，因此，开展远程网络教育是推动教育发展的有效途径。基于《幼儿园教育指导纲要》提出的要求，幼儿教育领域开展了很多促进幼儿艺术潜能发展的活动，创意美术活动就是其中之一。然而教育改革虽然促进了创意美术活动的产生发展，但是一些农村地区的幼儿园对于这种活动的开展显然缺乏经验，存在诸如机械化模仿等问题。基于活动开展中存在的问题，笔者将远程网络教育与农村幼儿园创意美术活动相结合进行了实践研究，为促进农村幼儿园创意美术活动的发展提出了几种针对性的策略。

一、提升教师对创意美术活动的认识，为活动开展打下基础

幼儿园创意美术活动是以教师观念为先导的，所以创意美术活动对于教师素质也就提出了较高的要求。现代网络具有信息量大，传播速度快的特点。在信息化的时代，教师要与时俱进，多在网络上去搜集关于创意美术的信息，深化自己对创意美术活动的认识。……