刘雪聪

【摘要】英语语法教学是英语教学的关键环节之一，但由于一些中专学生没有正确理解词法和句法，对语法的敏感度较低，这使他们逐渐失去了学习英语的自信心。因此，问题就来了，应该采用什么方法来教授英语语法，才能帮助学生更容易的学习语法规则，激发学生学习英语语法的兴趣，提高他们运用语法规则的能力。本文旨在就英语语法教学的有效方法提出一些具体建议。

【关键词】语法教学;英语;中专

从目前学生的考试成绩来看，中专学生英语普遍较差，教师经常把责任完全归咎于学生未能学习到有效的语言知识。然而，不恰当的教学方法才是问题的根源。教师在拥有知识水平的基础上还要有较强的教学经验，即能够采用恰当的教学方法帮助学生掌握英语语法。

一、中专英语语法教学的现状

英语语法内容的学习包括名词、动词、数词等词汇，虚拟语气、主谓一致、倒装等句式的用法等。对于英语语法教学，我们的老师总是建议学生首先学习语法，然后练习语言。但同时也可以看到，一个出生在英国的孩子是在不知不觉间学习他的母语——英语，也就是说，他是在完全不知道规则和规定的情况下学习的。事实上，人们是从社会文化环境中学习母语的。对我们来说，英语是一门外语，学习这门语言的过程是复杂的。非母语学习者总是发现在现实生活中很难会使用的语法规则。我们的英语老师用各种方式强迫学生学习语法规则，但当学生面对各种日常情况时，他们发现很难使用语法规则。……