刘伟锋

【摘要】历史是初中阶段一门重要的人文性学科，在推动历史教学改革的过程中，教师不仅要重视对学生知识技能的掌握情况，同时也应关注学生核心素养的培养。本文简单分析了初中历史教学中培养学生历史核心素养的重要性，提出了培养学生历史核心素养的有效策略供参考。

【关键词】初中历史;核心素养;解读

一、初中历史教学中培养历史核心素养的重要性

（一）有利于丰富历史教学素材

传统的初中历史教学模式存在教学素材单一的问题，授课过程中，教师通常只是对教材中的历史知识和历史现象进行分析，很少对知识进行合理拓展和延伸，这就导致学生的知识面较为狭窄。在初中历史教学中培养学生历史核心素养，教师必须对教学材料进行合理的拓展和延伸，借助立体化的教学素材，带给学生更加真实的学习体验，让原本枯燥的文字知识变得生动立体，通过图片和视频等多种形式的材料，带给学生更为震撼的学习体验，这样一来学生能够在丰富的历史教学素材影响下逐渐理解历史知识，构建完善的知识体系架构。

（二）有利于强化学生综合素质

历史核心素养具有丰富的实际内涵，在新课程改革不断深入的背景下，越来越多教师开始意识到核心素养对学生成长的积极作用，从某种程度上来看，培养学生历史核心素养就是提高学生综合素质的保障。历史核心素养要求学生以辩证的眼光看待历史问题，并且基于历史时政验证观点，在不断培养学生历史核心素养的过程中，学生能够养成良好的学习习惯，并且在现实生活中基于历史核心素养解决生活中的实际问题，从而不断强化学生综合素质。……