江林芸 黄艳连 朱娟 陶陶

【摘要】在中国特色社会主义步入新阶段背景下，为深入贯彻党的教育方针、为输出能够担当起中国民族伟大复兴重任的时代接班人，需要加大力度开展思政教育基础上，完善与创新思政教育评价体系，从根本上强化对当前学生品质、能力、思想等多方面的认知与把握，才可更好的践行立德树人根本任务。想要让思政教育评价体系创新工作跟得上時代发展步伐，还需紧紧围绕立德树人根本任务展开与落实，引入多元主体，切实为思政教育体系评价的顺利创新做好准备、付出应用努力。此次研究以高职院校为例，探索创新思政教育评价体系、践行立德树人根本任务之可能。

【关键词】高职院校;思政教育;评价体系;立德树人

高职思想政治教育创新工作，需要当成重点任务来看待、来抓取，还需遵循科学原则落实有效行动，更要围绕立德树人根本任务展开探索、进行思考，切实将思政教育评价体系的创新工作与立德树人根本任务的实践工作相结合，打开高职现代化人才培育新出路。总之，要以党的方针为指引、党的政策为指向，全心全意奋斗在思政教育评价体系创新前沿道路，完成党和国家赋予的艰巨使命，切实在培养可以承载民族复兴、国家强盛大任的新时代医护人才方面做出突出贡献。

（一）多方面评学，注意平时道德情操培养

1.志愿服务

高职院校学生应该树立服务社会的理想信念。例如高职院校三个年级的学生全部注册义工，每学期完成10个义工时。……