摘要：在我国社会和经济的不断发展之下，思想和文化也呈现出越来越多样化的趋势，特别是在网络文化、西方思想文化的冲击下，我国青少年在对国家、民族等的问题上思想有所弱化，为此，必须要重视对学生的家国情怀方面的教育。而高中历史课程作为一门讲述社会历史发展变化的课程，其中蕴含着很多的家国情怀方面的教育内容。本文就旨在通过高中历史教学，来进一步强化高中学生的历史文化素养和家国情怀教育效果。

关键词：高中历史教学;家国情怀;学生

一、高中历史教学中的家国情怀教育的必要性

（一）唤起学生的使命感

学生在进入高中阶段之后，所学习的历史知识中有很多的历史事件，并且这些历史事件有着鲜明的时代特色和历史价值。通过了解和学习这些历史事件，不仅可以认识到历史事件当中人物的传奇经历，而且在让学生感受历史事件的过程中，可以唤起学生对于国家、对于本民族的自豪感、认同感和责任感。

（二）助力于中国梦的实现

“中国梦”的提出是现阶段我国对于国情以及国家发展的历史总结，在我国对学校的思想政治教育越来越重视的情况下，通过高中历史教学不仅可以让学生更深刻的了解和体会到国家的发展变化，更能够加深学生对民族、对文化、对国家的体会，不断增强学生的民族凝聚力，对于新时代和谐社会建立的动力。而这些都是非常契合“中国梦”的目标的。

比如高中历史教学中，无论是从古代到近现代，从国破家亡之后的伤痛到改革开放、民族复兴，这些重大历史线索都贯穿其中。……