肖善来

【摘要】 阅读理解在初中英语教学中是非常关键的教学部分，不仅是对于学生的考试成绩还是后期的学习中都是学生必须掌握的技能。在本文中，作者结合了多年的英语教学经验，对中学英语阅读理解教学中存在的问题和原因进行了分析，然后找出了解决方法，有效地提升学生的英语理解能力。

【关键词 】初中英语，阅读理解

引言

英语也是语言工具，英语阅读是学生学习和提升英语交流的重要方法。新课标对阅读理解的最基本要求是“从一般文章中获取和处理关键信息的能力”。初中英语阅读教学的目的是通过文本符号、语法和意义，使学生积极思考、预测意义、判断、推理，不断获得确认和纠正，理解内容，吸收信息、分析信息，并加以练习，提升学生的阅读速度，让学生运用不同的方式掌握相应的语言知识。

一、学生在阅读理解教学中存在的问题

（1）速度慢，效率低

很多学生发现逐字阅读是一种很好的有效方法，认为自己不会错过任何信息。但是和他们一样，如果一个字一个字地读，一行一行地读，会减慢你的阅读速度，并且不能很好地理解整个文本，学生获得的信息是零碎的、不完整的，最终会导致理解上的偏差。

（2）朗读

一些学生在阅读理解时喜欢大声朗读，有时还会左右的摇晃。这也是非常不好的习惯。会让阅读的速度变慢，还会分散学生的注意力，无法专注于查找和掌握关键信息，并对整篇文章不能形成系统的了解。……