摘要：在初中信息技术课堂教学中，教师要努力提高学生针对信息技术学习的兴趣爱好，让他们能爱读书、爱实践活动，许多学生一开始对计算机都有着求知欲，都非常想学，但随着着信息技术课程内容慢慢增加，有的内容务必记忆力，且枯燥无味，难易度扩张，学生的学习兴趣就日益降低，教师要根据信息技术的课程内容特性，设计合适的教学策略，让初中信息技术课堂教学有新的活力和活力。

关键词：初中;信息技术;教学方法

初中信息技术课程的实践性较强，是一门集信息内容、科学常识和常见技术于一体的基本课程内容，也是让学生和时代接轨的课程内容，因此，做為信息技术的教师就务必讨论与学生发展相符合的教学方法。文中致力于讨论更为科学规范的教学方法.使信息技术教学迈上一个新高度。

一、让学生们在实践中去学习知识。

初中信息技术教学中，教师应让学生多做练习，因为信息技术课程本是一门实践性课程，教师应让学生多做练习，以提高自我能力。教师可根据教学内容，安排小游戏或其它适合课堂教学的网络游戏。让学生有到站学习与实践活动，有利于学生保持稳定的学习兴趣，对所学知识感兴趣，可以提高学习效率，锻炼学习和探索的能力。教师可以让学生自己试着完成一些学习任务，信息技术课程是一门实践性很强的基础课程，所以教师应该让学生在实践中逐步掌握信息技术知识和实践经验，然后根据自己的学习成果有针对性地进行解读。……