孙艳玲

【摘要】随着幼儿园教学改革的持续深入进行，幼儿园区域游戏教学活动逐渐得到了有效的开发和利用，获得了良好的效果。由于幼儿年级尚小，幼儿园的教学活动往往以区域游戏的方式进行，这为幼儿园教学模式提出了新的应用方向，如何在新形势下，有效的进行幼儿园区域游戏教学活动成为非常有意义的探索。本文从幼儿园区域游戏教学活动的概念入手，分析目前幼儿园区域游戏中存在的不足，进而提出几点措施，希望对促进幼儿园区域游戏教学活动的改进做出积极贡献。

【关键词】幼儿园;区域游戏;教师;指导方法

引言

随着社会的发展和进步，教育越来越受到人们的重视，俗话说，教育要从娃娃抓起，因此幼儿园的教育也受到了人们的关注。目前多媒体技术、网络技术、计算机技术得到了迅猛发展，在幼儿园区域游戏教学活动中也要充分利用这些先进科技，从根本上提升幼儿园的教学效率。开展区域游戏，可以快速的吸引幼儿的注意力，并对幼儿积极进行引导，促进幼儿园寓教于乐目标的实现，从根本上转变传统的教学模式，实现幼儿身心的全面健康成长。

幼儿园区域游戏教学活动的概念

人在幼儿时期往往比较热爱游戏，这是儿童天性使然，因此在幼儿园教学活动中，要充分利用幼儿的这一天性，积极进行区域游戏教学活动。幼儿园区域游戏教学活动就是采用寓教于乐的方式，让幼儿在玩游戏的过程中，意识到学习的重要性，以获得更多的科学知识。……