摘要：幼儿教育是我国教育体系的启蒙教育阶段，其教学活动对于幼儿的成長和发展有着重要影响。而游戏化教学作为幼儿教育的主要教学形式，一直都被视作是最为符合幼儿身心发展规律的教学活动，这就需要幼儿教师能够充分发挥游戏化教学优势，进而实现幼儿的智力开发、思维拓展和认知提升。因此，本文将就幼儿园游戏化教学必要性和具体策略进行论述。

关键词：幼儿园;游戏化教学;策略探究

前言：由于幼儿的心智思维尚未发育成熟，所以在幼儿的成长过程中幼儿园的学习和教育起着至关重要的作用，而游戏作为幼儿喜爱的教学形式同样也扮演者重要的角色。因此，幼儿教师必须要立足于幼儿的身心发展特征，注重教学活动与游戏活动的有效结合，切不可一味地追求娱乐性而忽视了教育目标，从而能够让幼儿在玩中学，在学中玩，达到寓教于乐的教学目的。

一、幼儿园开展游戏化教学的必要性

相较于传统的讲解式教学模式，游戏化教学具有较强的趣味性和灵活性，所以在幼儿园教学活动中开展游戏化教学，不仅能够为幼儿营造一个轻松愉悦的学习氛围，而且还能够迎合幼儿的发育特点和兴趣所在。因为幼儿时期的孩子无论是从心理上还是生理上都处在初期发育阶段，所以大多数幼儿对于这个未知的世界都充满了好奇心与求知欲，而且对于新奇有趣以及充满活力的事物特别感兴趣。……