APP下载

借助有效教学模式,推动美术教学发展

2021-09-10王夏洁

三悦文摘·教育学刊 2021年29期
关键词:初中教学模式

王夏洁

摘要:随着新课改不断推进,学校逐渐意识到开展素质教学的重要性,而美术课程也受到更多人的关注和重视。基于此,初中美术教师应借助有效教学模式,采用新颖、高效的教学方式来增强美术教学内容的新颖度和趣味性,以此来提升学生美术鉴赏力、绘画创新力,进而推动美术教学发展。另外美术教师还应结合教材内容、学生实际需求来制定符合学生发展需求的教学方案,并以先进的美术教学理念为指导来开展实践教学活动,逐渐形成极具特色的教学风格。

关键词:初中;美术教学;教学模式

为积极响应国家教育部提出的素质教学战略理念,初中美术教师应充分发挥主阵地作用。美术教学在初中义务教学中发挥着独特的育人作用,既可以锻炼学生的绘画技能和作品鉴赏技能,还能激发学生的人文精神、培育他们的美术素养,从而为现代化社会主义建设提供优质人才。

基于此,初中美术教师应积极革新与优化教学模式,构建教学方式多元化、教学内容丰富化的美术课堂,以此来优化美术教学效果。

一、积极开展作品鉴赏活动

为充分体现美术课程的育人价值,美术教师应积极组织学生参与经典作品鉴赏活动,从中挖掘作品的精神内涵,感知作品的现实价值,从而发现美、感知美,提升他们的美术鉴赏能力。

为此,美术教师可以构建指导传授式教学模式,以此来加深学生对基础知识的理解和运用。

以我组织学生鉴赏毕加索的《格尔尼卡》画作为例。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

初中教学模式
群文阅读教学模式探讨
“思”以贯之“学、练、赛、评”教学模式的实践探索
“以读带写,以写促读”教学模式的实践探索
联系式教学法在历史与社会课教学中的运用
音乐快乐教学的实践与探索
初中物理“问题—发现”式课堂的实践与思考
共情教学模式在科学课堂的构建与实施研究
计算机教学中存在的问题与对策研究
素质教育背景下初中教学管理目标研究
“一精三多”教学模式的探索与实践