欧勤扬 赖黎捷

[摘要]以马克思主义的立场、观点、方法分析新闻活动的基本规律，是构建中国特色新闻学理论体系的基本原则。在当前媒体融合向纵深发展以及世界媒介格局发生巨变的背景下，新闻传播人才的培养不仅需要高校转变教育理念，也需要高校从包括教育目标、课程内容体系、实践教学环节等为核心的教学体系层面进行创新。本文从接受理论的视角出发，结合当前马克思主义新闻观教育的教学与研究现状，以及建设《马克思主义新闻观》一流课程思政的实践经验，探索马克思主义新闻观教学体系的“五维”创新路径。

[关键词]马克思主义新闻观;接受理论;课程思政;教学体系

马克思主义新闻观是新闻舆论工作的灵魂，加强马克思主义新闻观教育是中国特色社会主义新闻事业发展的精神动力与智力支持。党的十八以来，习近平总书记高度重视党的新闻舆论工作，多次研究有关问题，并做出重要部署。2016年2月19日，习总书记在党的新闻舆论工作座谈会上提出“牢牢坚持马克思主义新闻观”，“要深入开展马克思主义新闻观教育。”在马克思主义新闻观教育中，高校新闻传播院系发挥着基础性作用，新闻院系教学方向和教学质量如何，在很大程度上决定着新闻舆论工作队伍的素质。

当前，媒体融合向纵深发展，世界媒介格局也发生着巨变，特别是在后疫情时代下，中西方意识形态领域的斗争也更为激烈。在这种社……