朱蓉

在教学中，教师应该始终培养学生的爱国情怀，在日常的教学中应该将其渗透到各个科目，尤其是历史这一门学科。爱国主义教育是引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观的主要途径。教师应以了解祖国为切入点，使学生知道我国有着悠久的历史和灿烂的文化，而我们现在拥有的美好生活是通过先辈不懈的奋斗获得的，只有我们中国人都拥有一颗爱国的心，我们的国家才会变得更加富裕和强大。那么，在历史教学课堂上，教师如何培养学生的爱国情怀呢？笔者根据多年的教学经验总结了以下几点。

第一，利用多媒体，使学生产生共情。多媒体在教育领域的应用越来越广泛。首先，多媒体在课堂上的使用极大地节省了教师的时间，教师不用在黑板上书写板书，为吸引学生的注意力起到了作用。其次，多媒体具有多样性的特点，不管是图文功能还是视频播放功能，都丰富了课堂上的教学，让学生能够看到更丰富的世界或无法追溯的历史事件。可以说，多媒体的使用为教师和学生都带来了极大的便利。

例如，在讲解《中国工农红军长征》这一课时，为了让学生更加真切地感受到长征过程的艰苦，我让学生认真分析历史资料，探究长征胜利的原因，体会先辈们不畏艰难、勇于追求崇高理想的革命主义精神。我利用多媒体给学生播放图片、视频及课件等让学生体会当时长征途中红军所经过的城市、所翻越的山脉、所蹚过的江河，真正地体会当时红军长征两万五千里的艰难险阻。……