崔渝钒

艺术的发展伴随人类文明历史发展长河的始终，其能够很好地培养创作者的想象力和创造力，同时新课程标准对培养学生综合素质能力，发展学生的想象力和创造力提出了具体的要求，因此通过美术这门艺术类学科的教学培养初中生的想象力和创造力尤为合适。

在初中美术教学中，将美术的基本概念和美术创作的技巧传授给学生只是教学任务的基本目标，更进一步的目标是充分调动学生的自主学习能力，让学生在学习美术的同时，发现美、想象美，并且创造美。这样的培养理念可以有效拓展学生的发散性思维和创造性思维，十分有助于实现新课程标准的教学目标。

初中美术培养学生想象力和创造力的要点

首先，重视对美术兴趣的培养。在小学、中学乃至大学阶段的教学工作中，培养兴趣始终是有效开展教学的有效手段，毕竟，兴趣是人类文明和科技发展的根源动力。因此，要想学生在美术学科中提升创造力和想象力，首要条件是培养学生对美术学习的兴趣。

其次，注重学生个体之间的思想差异。步入初中阶段的学生，对世界的认识、身心的发育较小学生都有了较大程度的不同。同时，因为每个人所受的家庭教育及生活环境会有区别，所以学生之间在价值观和审美角度上也都有所差异。美术教师在向学生教学美术知识时，要充分意识到这一问题，做到因材施教，针对初中学生不同的性格和心理特征有针对性地开展教学，从而使每个学生都能在符合自己发展规律的前提下，在美术教学中得到想象力和创造力的有效提升。……