家校社三方联动 构建志愿活动新机制
2021-09-10沈彩虹
家庭教育报·教师论坛 2021年7期
沈彩虹
在当今急剧变化的时代,人们的物质生活和精神生活都变得丰富多彩。这一方面给青少年的健康成长创造了良好条件,另一方面给青少年的健康成长带来了很多新的问题。随着我国政治经济体制改革的不断深入,多元价值体系不断造成冲击,使得青少年在成长过程中无所适从,优越的生活环境给他们造成了不利的影响,使他们在成长的过程中表现出独立意识弱、自理能力差、任性、不合群、不善交际等问题。除此之外,家庭、学校、社会过分注重知识的掌握,导致了青少年的社会发展额智力发展严重失衡。这些问题的出现,绝不是社会单一某个环节的失调,也不是依靠某种单方面的力量能够解决的,必须依赖全社会各方面力量的配合。家庭、学校和社区可以说是青少年社会化过程中的主要因素,如果能构建“家庭-学校-社区”联动的青少年志愿活动机制,通过家庭、学校和社区之间的互动交流,可以帮助青少年更好地健康成长,顺利完成社会化过程,提高社会参与意识和公民意识。
一、以家庭为基础,可以推动青少年志愿活动日常化、习惯化
家庭是人生的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。对于孩子的成长成才,家庭教育起着至关重要的作用,良好的家庭教育,对孩子的影响是终身的,孩子良好的心理素质和行为习惯的养成,都离不开父母的教育和影响,有时候,父母的一个眼神、一丝微笑,都会是一种无形的教育力量。……
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