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生命的起舞

2021-09-10陈霜

家庭教育报·教师论坛 2021年7期
关键词:班主任学生

陈霜

从教二十二年以来,我担任了二十年的班主任工作,品尝到了其中的各种酸甜苦辣,深知班主任工作的艰辛与不易,回顾我的班主任成长之路,真的感慨颇深。

因为经历了太多,发生了太多感人至深的故事,我和学生的点点滴滴的经历就像大海里的浪花,此起彼伏,充实着我艰辛而又快乐的教学之旅。

要尊重班级里每一个学生,这是我的真实感悟。几年前,我的第一届九年级的学生们请老师们相聚。很多年不见,当年的少男少女们大部分都已为人父母,甚至都有了些许的沧桑之感,师生相见,难免旧事重提,诉说多年来的成长与变化,这时一个男生对我微笑着说起:“老师,你还记得你曾经说我癞蛤蟆想吃天鹅肉吗?不过,我真的没有吃上。”我一脸愕然,极力回忆以前的经历,这时同座的老师告诉我,当时这位男生喜欢我班的一位成绩优异的女生,我讽刺他说癞蛤蟆想吃天鹅肉,没想到他一直记在心里。虽然他只是不经意的一说,但却触动了我的灵魂。想想以前的我真是年轻,怎么能如此讥讽学生呢?如果心理脆弱的学生,因此影响人生怎么办呢?后来我时时注意自己和学生的言谈举止,避免了类似事情的发生。

要蹲下身子和学生说话。班主任在学生眼里是神圣的,是无法凌犯的,因此都屏蔽了自己的心胸,班主任也不容易了解班级的实情。以前的我在课堂上不苟言笑,对学生要求严格,虽然严师出高徒,但过分的严厉却疏远了我和学生之间的关系。……

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