小学数学学习习惯养成教育的实践探索
2021-09-10杨日荣
学习与科普 2021年2期
杨日荣
摘要:小学时期是帮助学生树立正确价值观、养成良好学习习惯的重要阶段,教师要充分认识到这一阶段的重要性。学校教育不仅要注重学生的知识学习,还要注重培养学生良好的学习习惯,良好的习惯是需要长期坚持才能慢慢养成的行为,作为小学数学教师要有意识有计划的帮助学生养成良好的行为习惯,有效提高他们的学习能力。
关键词:小学数学;学习习惯;实践探索
引言:
俗话说习惯决定成败,这就是在告诉我们习惯的重要性。学习是一个长期的过程,只有在这个过程中养成良好的学习习惯才能在今后的成长与发展中表现出自己的个人优势,家长与教师都应该共同关注学生良好习惯的养成,通过正确的引导与约束,帮助学生提高自己的思想觉悟,使之在学习上表现出良好的行为习惯。
一、养成学会倾听的好习惯
新时代的发展让学校教育发生了许多明显的变化,主张学生是课堂的主人,在教学中要以学生为中心,将课堂的主動权交到学生的手中,这是素质教育对教师提出的基本要求,在此背景下学生变得积极活跃,愿意与教师交谈,敢于回答教师所提出的问题,教师的课堂教学变得积极活跃。但有时我们也会看到这样的现象:教师让学生回答问题时,上一位同学还没有回答完毕,其他同学就开始举手,还伴随着吵闹的声音,当教师看到同学举手指定某位同学回答时其他同学便开始唉声叹气,过后也不会仔细认真听其他的同学回答问题,此外还有部分学生会在教师讲课的时候发出奇怪的声音,严重影响了其他同学的学习。……
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