张小花

摘 要：学前教育一直是教育行业的重要组成部分，伴随着人民生活水平的提升，学前教育越来越受到人们的重视，幼儿园也成为学前教育的主要活动场所。简要分析幼儿园学前教育的现状，并研究优化幼儿园学前教育的对策，努力探索适合幼儿园学前教育发展的方法，为幼儿园学前教育提供一些建议。

关键词：幼儿园;学前教育;教育策略

学前是儿童智力发展的基础阶段，也是儿童认知世界、学习知识最快的时期，正确的学前教育对幼儿的智力及其日后发展有着很大的作用，需要家长及老师的积极引导，这样才能使幼儿向着良好的方向发展。

一、幼儿园学前教育现状

（一）幼儿园体制具有差异

幼儿园有公办的，有民办的，不同的教育体制自然会有一定的差异。就学前教育而言，在市场环境下幼儿教师自然会选择经济发达的地区就业，从而影响学前教育的均衡性发展，尤其在我国乡村幼儿园建设中，师资力量不足一直是學前教育推广的难点。并且现阶段学前教育还不属于义务教育体系，学生的教育质量基本上只需要经过家长评定，符合家长要求使家长满意即可，这与素质教育、核心素养发展理念相矛盾，也是现今社会对幼儿园学前教育质疑的主要因素之一。

（二）幼儿园学前教育没有标准

学前教育对于幼儿来说应当是相同的形式，不过在实际环境中，幼儿的学习能力和生活方式具有差异，教育方式和教育策略也没有相应的标准。……