姬多明

摘 要：就目前的高考形势来看，高考物理越来越重视学生的综合能力。此外，在教学的过程中不难发现，高中数学中的数形结合思想对于学生物理成绩的提升有着极大的帮助，并且能简化学生在解题过程中遇到的问题。使得高中生的物理解题思路越来越明了的同时提高准确率。因此探索数形思想在高中物理解题中的应用，并针对此项方法提出一些自己的见解总结。

关键词：数形结合思想;高中物理;解题应用

在高中物理课程中，数形结合思想是一种基本的解题思路，利用数形结合思想可以有效地帮助学生，对于题目当中数量关系的相关题目展开分析。并且学生可以借助数形结合思想将抽象的物理问题直观化。所以数形结合思想在高中物理解题过程中占据着十分重要的地位，因此高中物理老师要注重引导学生采用数形结合思想，针对复杂的物理习题采用此项方法，帮助高中生在高考中可以更加顺遂地解决物理题目。

一、数形结合思想分析

所谓数形结合思想是指，在高中物理解题过程中，学生通过具体的几何图形，将其与数学方程有机结合，从而实现物理题目简化，以此帮助高中生在解题过程中更加轻松容易。此外，就数形思想的表面含义而言，所谓数形其实就是数字和图形的结合，在学生解决物理问题时，数形结合思想会有效地帮助他们看到题目当中的数量关系，那么就可以更好地解决此类题目了。……