浅谈高中物理课堂落实立德树人之策略
2021-09-10王德立
新课程·上旬 2021年31期
王德立
古往今来,德育一直在教育中居于重要地位,对学生进行立德树人教育是一个长期的教育过程,古人就有十年树木、百年树人的教育理念。在高中物理课堂落实立德树人可以从以下几方面做起。
一、教师要做到“学高为师、身正为范”
百年大计,教育为本;教育成败,系于教师。教师的职责直接影响国家和民族的未来。教师职业的重要性决定了教师的专业化必须成为一个积极的可持续发展过程。高中物理是高中阶段一门重要的学科,在新课程标准中就明确提出了物理学科目标:不仅要培养学生的物理知识素养、物理技能,还要培养学生良好的道德素质。因此,德育也成了物理教学工作的重要内容。特别是随着新课程改革的深入,新时代的素质教育对提高国民素质、人才培养质量提出了“立德树人”的更高要求,物理教师要适应时代发展要求,更新教育观念,做到教书与育人并举、智慧和品德双赢,新时代的教师,不仅要向学生传授学科知识和提高其学习能力,更重要的是培养学生爱祖国、爱人民的社会责任感和担当新世纪接班人和主力军的重任,使学生在掌握文化知识的同时,树立健全的人生观,成为品学兼优的社会主义建设者和接班人。教师的一举一动、一言一行都会对学生产生影响。虽然这种影响不会立竿见影,但教师的日常渗透、潜移默化的影响可能会伴随学生一生,所以正人先正己、教人要先教己。作为一名人民教师,只有不断提高自己的品德修养、学科修养和个人修养,不断提高自己的业务能力和教学水平,完善自己,不忘初心,以丰富的学识、博爱的思想和淡泊名利的人生态度感染学生,才能教好学生。……
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