霍聪 耿楠楠

摘 要：OBE教育理念强调“成果导向”“以学生为中心”和“持续改进”，应用于课程教学中意义重大。以高职院校软件技术专业的专业必修课程“JavaScript技术”为例，在OBE教育理念指导下，对课程目标、教学内容、方法手段、评价体系等进行改革研究，以期帮助学生在“JavaScript技术”课程学习中获得预期的学习成果。

关键词：OBE教育理念;课程改革;“JavaScript技术”

0 引言

课程改革是高职教育教学改革的基本单元，对高职院校培養高素质技能型人才发挥着重要作用。“JavaScript技术”是软件技术专业的专业必修课，本研究中将OBE教育理念应用于“JavaScript技术”课程的教学，进行教学改革，以提高教学质量。

1   OBE教育理念综述

OBE（Outcomes-based Education）教育理念最早由Spady在美国提出，随后除美国和澳洲以外，在英国、加拿大等国家也都得到广泛的推广和应用。目前，OBE教育理念已逐渐被国际教育认可，并被广泛应用于课程建设、教学改革等教育领域。

OBE教育理念的实施原则[1]。（1）清楚聚焦：课程设计与教学要清楚地聚焦在学生在完成学习过程后能达成的最终学习成果。（2）扩大机会：课程设计与教学要充分考虑每个学生的个体差异，要在时间和资源上保障每个学生都有达成学习成果的机会。（3）反向设计：以最终目标为起点，反向进行课程设计，开展教学活动。

2 “JavaScript技术”课程教学设计中引入OBE教育理念

2.1 “JavaScript技术”课程的教学现状

“JavaScript技术”是软件技术专业的专业必修课，是一门Web前端的基础课程。“JavaScript技术”传统教学过程中以“教”为中心的教学模式，不能很好地激发学生的学习兴趣，课堂上学生的参与度不高，课堂气氛不活跃;传统的考核方式，只是用来检测学生的知识点掌握情况，并未注重学生的能力测试[2]。……