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高职院校创新创业教育融入专业教育的路径研究

2021-09-10傅田周梨洪

科教创新与实践 2021年16期
关键词:创新创业教育高职院校

傅田 周梨洪

摘要:隨着国家创新驱动发展战略的持续推进,创新创业人才培养问题逐渐凸显,高职院校创新创业教育教学改革日益紧迫,高职院校创新创业教育融入专业教育势在必行。文章阐述了高职院校创新创业教育融入专业教育的时代价值,总结当前高职院校创新创业教育融入专业教育的时代困境,提出高职院校创新创业教育融入专业教育的有效路径。

关键词:高职院校;创新创业教育;专业教育;路径

2015年以来,国务院先后发布《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(以下简称《实施意见》)、《关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》等一系列文件,各省市区也相继出台了大量鼓励大学生创新创业的优惠政策,推动大学生逐渐成为我国“大众创业、万众创新”的生力军。专业教育在高职院校人才培养中具有不可替代的地位,以专业驱动创新创业教育,全面提升人才培养质量,进一步推动毕业生创业就业,是教育之需更是时代之需。

一、高职院校创新创业教育融入专业教育的时代价值

高职院校创新创业教育融入专业教育,即是学科与教学的有效融合,更是学校打造品牌特色的重要依据。

第一,打造专创融合学科,有助于学生学以致用,并能提升学生的就业率和职场竞争力。随着时代的发展和社会的进步,高职院校专业学科的现实价值日益凸显,加强专创学科融合,提升学科间的密切交流,促进专业学科的实践应用,实现教学相长,助力创新创业教育学科更具竞争力,培养更具核心竞争力的社会人才。……

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