王琪

摘要：阅读是学生学习的主要途径，良好的阅读能力是学生语文素养的重要组成部分。在教学实践中，一个阅读能力强的学生，学习能力会更强，学起来会更加轻松。小学语文作为基础教育阶段的重要课程内容，在教学中应该重视培养学生的阅读能。小学语文教师要正确认识培养学生阅读能力的重要性，并可以结合学生的实际情况，采取恰当的教学方法，实现学生阅读能力的良好发展。

关键词：小学语文教学;学生阅读;能力;培养

1小学语文教学中存在的问题

众所周知，小学语文是一门非常重要的课程，学好语文不仅是对学生的语文素养提升有帮助，也有益于其他学科的学习，其作用影响不可忽视。正是因为语文学科地位的重要性，语文教学质量也极受重视。在教学改革背景下，小学语文教学的定位与教学的方法也发生着变化，教学质量已经有了大幅提高。但根据当前小学语文教学的现状来看，依然存在一些不足，主要体现在以下几个方面：（1）教师缺乏对新课程标准的研究，无法深刻理解其中的内涵，加上受到传统教育观念的影响，导致教学的效率与质量有待提升;（2）对学生自主学习意识与能力的培养缺乏重视，在很大程度上都是以教材内容为主、以自身经验为辅的方式向学生灌输知识点，致使学生被动的学习，学习兴趣较低;（3）面对教学改革，由于教师自身的综合素质能力不足，从而不仅缺乏创新的意识，也缺乏教学创新的能力，尤其是在现代化教学资源的整合、教学手段的应用方面，造成教学的实效性不足。……