曾哲

摘要：在小学数学教学过程当中，如果教师在上课之前为学生布置一份合理的前置作业。将会让学生在之后更好地融入数学课堂之中，能够让学生更好的跟上上课的进度。通过学生进行前置作业的完成，能够更大程度地参与到课堂当中，从而提高小学数学的教学成果。本文的重点便是小学数学前置作业的设置与应用。

关键词：小学数学;前置作业;应用与实践

前言

一般我们经常听到的都是课堂作业与家庭作业，很少会听到前置作业这一个概念。其实前置作业我们可以理解为老师布置的预习作业。不过在当前的教学模式之下，有部分教师并不为学生布置预习作业。之所以会这样：一来是教师想要减轻教学的负担;二来是由于在应试教育的影响下，学生的课堂作业与课后作业已经占据了学生大部分的时间。如果教师在布置预习作业导致作业量过多，不符合新课程改革之下的作业标准。出于这些考量，部分教师常常忽视前置作业的设计与应用，这也就导致了数学课堂的死气沉沉，学生对数学缺乏信心等情况的出现。

一、布置前置作业的必要性

首先随着如今新课程改革的逐渐深入，新课程改革对学生与教师提出了诸多要求。它强调课堂教育应当激发学生的学习热情，鼓励学生自主的探究。为了满足新课程改革的这一要求，教师可以为学生设计前置性作业，让学生在上课之前对接下来的数学新知识产生学习兴趣，让学生处于一种积极主动的学习状态。……