伍琼英

摘要：小学班主任是班级的核心所在，不但要 传授给学生们丰富的知识，还要传授学生们做人的道理等，这就涉及德育工作的开展。而小学班主任开展德育工作既是素质教育的内在要求，更是小学生身心健康成长、心理健康发展的有力保障，其重要性不言而喻。那班主任应如何有效开展德育工作，这些无疑是摆在班主任面前的一项重要研究课题，不容忽视。故从小学班主任德育工作的现状出发，同时对班主任德育工作的重要性进行分析，进而对班主任德育工作的方法展开探讨研究。

关键词：小学班主任;德育;方法

前言：

小学生处于人生发展进步的初级阶段，俗话说良好的开端是成功的一半。小学班主任作为学生人生道路上的教育者，首先要做到尊重学生的独立性，与学生进行平等对话，其次根据各班级的实际情况开展德育教育工作。实现小学生德育教学是一个需要不断积累、潜移默化的过程，因此在此过程中，教师需要有耐心和恒心，能够包容学生在成长中犯的错误，让学生从错误中吸取教训，从而在今后的学习生活中得以进步和发展。

一、提升班主任的素质修养

班主任不但是小学生学习道路上的领航人，而且在日常生活中除了父母的教诲外，班主任是与小学生接触最多，也是对小学生影响最深的人，班主任的一言一行都会成为小学生模仿的对象。久而久之，就会在小学生的心里留下深深地烙印。……