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新时代中职幼师学习乐理知识的必要性

2021-09-10桑慧琳

红豆教育 2021年6期
关键词:新时代

桑慧琳

【摘要】随着新时代的到来,人民的生活质量和生活水平得到了一定程度的提高,人们逐渐追求精神层面的美好生活。让音乐逐渐走进千家万户,因此就要从小培养学生的音乐知识。在中职院校幼师乐理教学过程中,需要教师掌握一定的乐理教学手段,才能更好地发挥幼儿音乐教学效果。新时代中职幼师学习乐理知识具有一定的必要性,是促进幼儿音乐知识增长的依据。本文针对中职幼师学习乐理知识的必要性进行深入研究和分析,以期提升幼儿教师乐理教学成效提供一定参考建议。

【关键词】新时代;中职幼师;乐理知识;学习的必要性

前言:乐理是培养学生产生音乐素养的基础课程,能促进幼儿音乐能力的进步和发展。幼儿可以通过对乐理知识的融合,将其运用到演唱、创作等环节中来,为了幼儿日后的音乐学习奠定扎实的基础。在传统乐理教学课程中,学生学习成效不达标,这都是因为传统教学模式设置不合理以及课堂内容枯燥乏味导致的,这就要求新时代中职幼儿教师必须要掌握乐理知识,以达到对幼儿更好的教育。中职幼师对乐理知识的学习非常重要,乐理知识具有快速识谱、准确掌握音律、节奏等作用,中职幼师加强对乐理知识的学习能够帮助幼儿更好地理解音乐知识、欣赏音乐、创作音乐,从而乐理对中职幼师具有非常重要的作用。

一、开展中职幼师乐理知识教学的重要作用

乐理,在音乐课程中一般被称为音乐理论基础,对音乐后续的学习发展起着重要的作用。可以说乐理知识是学习音乐的入门课程,是掌握好音乐技巧和需要音乐知识的前提。乐理知识教学通常体现在声音、乐谱、音乐基本要素和音律结合等方面,涉及范围和专业知识较广,因此要加强中职院校幼儿教师对乐理知识的掌握,进一步提升教师自身音乐素养。目前,中职幼师掌握的乐理知识以及教学方式还不到位,对乐理知识不够重视,甚至逐渐将乐理教学边缘化。还有一部分人认为乐理教学是小儿科,对基本乐理重视程度不够。此种观念的出现导致严重影响我国音乐基础教学,不利于我国音乐事业的发展,因此要进一步加强中职幼师乐理知识技能和技巧的提升。

二、乐理知识对视唱练耳学习的重要性

中职幼师对视唱练耳的教学是幼儿学习课程中必不可少课程[1]。是幼儿对音乐学习中重要的环节,视唱练耳教学不仅需要幼师具备弹唱技巧,还需要教师具备综合音乐能力。在进行视唱练耳教学过程中,要加强对理论知识的传授,不仅要结合相应的教材,还需要及通过理论教材进一步指导音乐实践操作,理论和实践两方面的结合,能有效提升乐理在视唱练耳中的教学应用[2]。音乐学家认为,乐理中的节奏是音乐的命脉,如果音乐脱离了节奏,那么也毫无意义可言,因此,在中职幼师进行乐理知识教学时,要十分重视基础乐理教学,幼师自身也要加强此方面的教学能力和综合素养,视唱练耳乐理知识对幼师甚至幼儿都着至关重要的作用。

三、乐理知识对声乐学习的重要性

在声乐教学中,一定离不开节奏、旋律、音准等教学内容,此类内容都具备乐理基础知识,因此要学习好乐理知识进一步确保对声乐的学习。声乐作品中,节奏、音准以及声乐演唱是最为基础的内容,如果一旦在乐理知识方面欠缺,就会导致后续学习效果受到影响[3]。中职幼师在进行音乐教学过程中,过于重视技能教学而忽视了乐理知识教学,导致学生在学习的过程中乐理知识掌握不到位,没有弄清楚节拍、音调、旋律等之间的关系,导致音乐学习效果不理想。这就要求幼儿教师在进行声乐教学时,引导学生学习音乐乐理知识,并且让学生认识到乐理的重要性和必要性,这样才能有效开展后续系列的教学。

四、乐理知识对钢琴学习的重要性

乐理知识在钢琴教学中也同样重要[4]。钢琴是一门即兴伴奏课程,钢琴是基于乐理、视唱以及和声等多方便之上的结合体,如果对基础乐理知识不了解,就无从谈起即兴伴奏。加强乐理知识在钢琴教学中的应用,还能加强学生创新能力的提升,让乐理知识的优势充分展现出来。

结束语:从上文可以看出,要想加强新时代幼儿音乐知识学习水平,首先要加強中职幼师对乐理知识的掌握。只有教师全面掌握乐理知识并且总结出有效的教学方式,才能实现对幼儿的有效教学。乐理是一切音乐学习过程中的必修课,是音乐的基础,中职优势掌握的基础音乐教学方法,不仅影响着学生后续课程的开展,还影响幼儿音乐实践能力的发展。因此,中职幼师要加强乐理知识与音乐课程的融合,进一步提升幼儿对音乐鉴赏能力、应用能力以及判断能力,为我国日后的音乐教育事业奠定扎实的基础。

参考文献:

[1]司素芳.中职幼师音乐乐理教学创新探析[J].青春岁月,2019,000(011):193.

[2]陈彬彬.中职学前教育专业乐理课教学效率提高的四点建议[J].现代职业教育,2019(12):192-193.

[3]孙刚.浅谈如何在中职学前教育专业开展乐理教学[J].文理导航·教育研究与实践,2020,000(007):179.

[4]王阳娟.适应时代要求改革学前教育专业乐理课程与教学[J].中国文艺家,2019,000(007):175-175.

(温州市中等幼儿师范学校)

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