【摘要】随着生态化理念的不断推行，教育业也在不断发生变化，现代体育注重人与自然的相统一。高校生态体育课程作为新课程改革与社会趋势充分结合的产物，高校实施生态体育教育不但能够提升学生身体素养，还能在极大程度上培养学生心理能力。如何在现如今高校生态体育课程建设背景下开展健身气功课程改革成为众高校着重关注的一项问题。

【关键词】生态体育;健身气功;高校体育

引言：本文主要通过高校生态体育课程浅析以及高校生态体育课程建设视角下健身气功课程的改革途径两部分就高校健身气功课程改革这一问题进行论述，提出笔者自己的一些想法与思考，希望能够给予相关高校以及教学人员一些切实可行的建议。

一、高校生态体育课程浅析

1.生态体育提出背景分析

随着我国整体科技经济的不断提升，人与自然相处问题已经成为人们着重关注的一项问题，人们对生态环境的愈加重视影响了我国新课程改革的相关内容，因此生态体育理念便出现了，其主张的是一种引导学生回归自然生活的教学理念，注重开发阳光、水以及空气对于人體健康的价值，从保护自然的角度出发，充分协调自然环境、人类、教育以及文化四者之间的关系。高校生态体育课程需要在现有、健康的自然以及深灰生态环境背景下，结合相关的教学内容以及学生特点对以往的体育教学进行适时创新，其具有不拘于传统教学模式的特点，通过开展相关的教学活动，让学生与自然以及社会环境进行亲密接触，在锻炼身体、掌握相关技能的同时获取一定的经验，培养学生生存能力以及实操能力，提高体育教学质量。……