李晶

【摘要】广告对企业的发展有着积极的影响，因为广告是宣传企业产品和提升企业知名度的重要途径，所以在当今经济发展迅速的时代里做好广告对企业竞争力和知名度的提升有着积极的帮助。因此在职业院校教学中广告创意专业很快就成为了热门专业。但是想要提高广告创意专业教学的效率，使学生能够发挥自己的创造力以及灵活的运用所学的技能创作出具有创意的广告并非一件容易的事情。那么如何才能实现提高广告创意教学的教学效率呢？下面本文将对工学结合的广告创意教学进行探究。

【关键词】工学结合;广告创意;教学探究

所谓工学结合指的就是在实际工作中进行教学，这种教学方式既可以帮助学生快速的走上工作岗位，同时也可以使学生通过实际工作解决工作中遇到的问题，从而为未来的发展奠定基础。同时，广告创意原本就是一门具有较强实践性和创造性的专业，在学习广告创意的时候需要学生不断的进行实践操作，并且发挥自己的想象力和创造性思维进行创作，这样才能创作出优秀的广告作品，才能吸引更多的客户提高公司效益。

一、传统广告创意教学中较为常见的问题

在传统的广告创意教学中较为常见的问题就是学生开展自主实践的机会较少，更多的时间教师都用来讲述软件的操作技能或者是展示一些优秀的广告内容让学生模仿，而这种方式限制了学生想象力和思维能力的发展，甚至还会导致学生思想固化，比如学生长时间的模仿网络上的广告设计内容会导致自己缺乏创新的意识，一旦缺少了模板让学生自出创作的时候他们就会出现布置从何入手的现象，更无法设计出具有创意的广告。

二、工学结合在广告创新教学中的运用策略

（一）学校要练习附近企业组织学生开展校企合作

想要开展工学结合的广告创意教学首先需要教师和附近的广告设计企业进行合作，并且组织学生到附近的广告设计公司进行实习，通过组织学生到附近的广告设计企业进行实习使学生对实际工作岗位可能遇到的问题以及岗位状况有一个基础的了解，这样他们就可以为未来走上实际工作岗位奠定基础，并且也可以得到老员工的指导，从而提高创高创意的学习效率。就像在开展《报纸广告》这一课程教学的时候，在本节课程教学中我为了开展工学结合的广告创意教学就组织学生到学校附近的广告企业进行学习，比如让学生观看在设计报纸广告的时候需要注意的事项，又或者是版面的设计和色彩的搭配等等，这些内容都是学生通过老员工操作学习的内容，也是本节课程教学的重点内容。通过这样的方式学生既可以感受实际工作状况，同时也提高了学习效率，从而实现了工学结合的广告创意教学，为学生走上实际工作岗位打好基础。

（二）在工学结合中使学生注意积累问题和加强观察

在工学结合的广告创意教学中学生不仅要认真的观看员工的操作，还要在观看老员工操作的时候将自己遇到的不理解、不明白的问题记录下来，以便于在课后进行学习和巩固。当然，学生在实际工作岗位开展实训的时候也要注意记录操作中和广告设计中遇到的问题，等到课后及时的向教师询问，以便于及时解答这些问题不断的提高自身的综合水平。就像在开展《市场活动与广告》这一课程教学的时候，在工学结合的教学模式下我让学生到学校附近的企业进行实际工作岗位实训，首先我会先组织学生观看老员工的广告设计案例和操作步骤，并且让学生们记录在观看中遇到的问题，也就是自己不理解和不明白的内容。在企业也为学生提供了实际工作的机会，让学生通过自己的努力和客户的诉求设计市场活动和广告方案，在这个过程中学生难免会遇到一些问题，所以我引导他们将问题进行记录，等到课堂上我会对这些问题进行讲解，这样就可以使学生快速的走上实际工作岗位，并且提高学生的广告设计能力。

（三）最后结合学生遇到的问题开展具有针对性的教学

在以往的广告创意教学中教师过度重视理论知识的讲解，所以导致学生开展实践的机会较少，并且学生也无法通过实践操作来检验自己的学习能力和广告设计水平。但是在工学结合的广告创意教学中学生有了更多的实践机会和实践，这显然是从被动的接受知识变成了主动的学习知识，而学生主动的学习知识是一个探索和求知的过程，在这个过程中他们会遇到各种各样的问题。就像在工学结合的广告创意教学中，在这种教学模式中学生从被动的接受知识变成了主动探索和实践，但是这样的学习模式他们遇到的问题更多，因为解决问题的过程就是他们学习和成长的过程。因此在工学结合的广告创意教学中教师要引导学生积累问题，当然对于学生在学习中积累的问题教师要开展具有针对性的教学，因为不同的学生遇到的问题不同，所以结合问题开展具有针对性的教学才能使学生巩固和全面的掌握所学的技能。就像在开展《广告图形》设计这一課程教学的时候，在工学结合的广告创意教学中学生是通过自己动手操作去设计广告图形，但是不同的学生在动手操作设计中有着不同的方式和思维，所以遇到的问题也有较大的差异，对于这些问题教师要引导学生进行记录，并且在课堂上重点对这些问题进行讲解，从而解决学生自主学习中遇到的问题，提高学习效率。

结束语：

总之，工学结合在广告创意教学中的运用为学生提供了更多的实践机会和时间，并且也为学生走上实际工作岗位奠定基础。所以作为教师要加强对工学结合教学模式的重视，加强和学习附近企业的合作，这样才能提高教学效率，为学生的广告创意设计水平提供有利条件。

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（江西省南昌市中职民政学校  江西南昌  330000）