郭敬原

[摘要]新闻传播学是新文科建设的一个重要组成部分，在我国新文科建设逐步推进的形势下，地方高等院校也应该结合新闻传播学的应用性特点走出一条特色之路，尤其应在注重人文素质培养的基础上，充分利用新技术在传媒行业中的应用契机，把人文和技术相结合作为培养新闻传播人才的落脚点。文章在对新文科内涵解读的基础上，立足社会和高校需要，提出新闻传播人才培养的目标定位，并从人才培养方案制定、特色课程设置、教师队伍培养和综合教学体系建设等方面探索新文科背景下新闻传播人才培养的实施路径，以期为高等院校实现高素质的新闻传播人才培养目标，满足当代新闻传播人才需要提供借鉴。

[关键词]新文科;新闻传播人才培养;目标定位;实施路径

当今社会一直在进行新科技革命和产业革命，为顺应社会变革，全面推进新文科建设势在必行。当下，新文科建设的具体实践也只是刚刚启动，国内不少专家学者对新文科建设的内涵和如何实现其符合中国国情的创新发展，以及当前的新任务等方面进行了研究和探讨。从国家政策层面来看，目前地方高校新闻传播人才培养也被赋予了新的使命，这对促进文科融合发展，促使地方高校新闻传播专业人才培养具有时代化、中国化和国际化等特点，进而对推动人文社会科学发展具有重要的时代意义。

一、新文科背景下新闻传播人才培养的内涵和指向