王皓

摘 要：班主任作为初中教育的主体，在教学的过程中要突出社会主义的核心价值观对学生进行全面教育，以此来提高新课改背景下的初中德育工作实效，在此分析了新课改背景下初中德育中的问题，并针对问题指出了初中班主任如何在新课改背景下开展德育工作，旨在提高德育的效果。

关键字：新课改;初中教育;德育工作;实践研究

人们的生活方式跟随时代的变化而改变，新时代中学生的人生观和价值观也较以往有很大差别，一切都在默默改变，根据新课改背景下德育工作的特点，初中的班主任老师要围绕着社会主义核心价值观，大胆创新德育工作方法，敢于尝试新的德育模式，摸索出科学合理的方法把学生培养成理想远大、道德高尚、文化知识渊博、纪律严明的全面型发展人才。

一、现阶段初中德育工作中存在的问题

1.价值观的复杂多样性

在国家经济迅速发展、与各国联系不断加深的大环境下，初中生的价值观会受到多种外来因素的影响。而德育工作又多是说教灌输性教育，其内容枯燥乏味，学生接受效果不佳，自然德育的效果也不理想。

2.计算机网络信息时代的迅速发展

当前社会，初中生所处的是信息爆炸的時代，网络中的信息五花八门，学生容易受网络不良消息诱导而使其进入错误的方向，学生的思想会受到网络资源的影响而变得复杂，网络信息比之传统德育又多姿多彩，增加了教师开展德育工作的难度，也降低了学生的信息接受度。……