浅谈初中英语教学中地方文化的融入
2021-09-09党英芬
新课程·上旬 2021年25期
党英芬
摘 要:地方文化是中国传统文化的重要组成部分,它所闪现的是一个民族的精神与智慧,在地方文化中包含着一些非物质遗产、民族戏曲、剪纸、书法、曲艺、诗词等。通过将地方文化渗透初中英语教学中,引导学生用英语的语言方式对传统文化进行理解与表达,从而提高学生对地方文化的认知能力,深入理解地方文化,以及产生热爱家乡、热爱祖国的情感。
关键词:初中英语;地方文化;融合;探究
在英语教学过程中整合地方文化资源,实现西方文化与中国元素的融合,可以更好地帮助学生去了解地方文化,不断提高自身的英语表达能力。
一、将地方传统饮食文化融入课堂中
在一些英语教材中,会涉及食物方面的内容,教师可以因地制宜、就地取材,除了对中西方文化的差异进行讲解之外,在教学中也可以结合饮食文化进行教学。比如,在一些菜单的名称上面,教师可以让学生认识手抓羊肉、馓饭、面旗子、凉皮等这些菜单名字,同时通过英语问话的形式来进行练习。生生交流以及对话中认知这些极具地方美味的英语单词,渗透了浓郁的地方饮食文化,具有鲜明特色,容易激发学生的认知兴趣,使学生在地方文化的浓厚气息中充分激发兴趣,也乐于进行英语之间有关饮食的对话交流,锻炼了学生的表达能力。
二、将地方格言渗透英语教学中
地方文化中还包括一些具有警示世人的民谚、格言、警句以及传统家风家训……
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