摘 要：随着新课改的推进，新时期下教师的教学理念也发生了显著的改变。传统教学模式下，教师为了按时完成教学任务，在课堂教学中更多地以主导者的身份给学生安排固定的学习步骤，然而这种教学模式过于死板，并不利于学生思维的发展。同时，小学阶段作为学生学习生涯的起始阶段，注重对学生学习积极性的激发，对于学生未来的成长发展有着巨大帮助。由此，结合自身教学经验，以小学科学教学为主，论述新时期生本课堂理念下的教学策略。

关键词：生本课堂;小学科学;教学策略

小学科学教学的开展旨在培养学生对生活的观察能力，通过对生活中一些科学现象的解释来培养学生的科学素养，养成对问题的探究意识。生本课堂理念作为新课改施行中诞生的新的教学理念，对于提升教学趣味性和激发学生的学习积极性有很大帮助。

一、生本课堂理念的内涵

生本课堂理念，顾名思义就是以学生为本的课堂教学理念。小学生普遍较为活泼好动，给教学管理带来了一定的麻烦，并且科学不像语文、数学这类学科有成熟的考察体系，因此，学生在科学课堂上的表现也较为松散，教师为了保证课堂效率和完成教学任务，在教学中更多地以强制性的方式进行教学，这种教学模式虽然看似完成了教学目标，实际上学生所习得的更多是对教材内容的了解，对于提升科学素养和培养学习习惯并没有起到实质性的帮助。……