李赛英

摘 要：春秋游是学校的传统实践活动，把春秋游与综合实践活动相结合，让其更有深度更具实践价值。让学生在春秋游中深化价值体认、懂得责任担当、提升问题解决能力、培养创意物化意识，把培养学生核心素养的目标落于实处。

关键词：春秋游;综合实践活动;有效整合

春秋游是学校每学期一次的传统实践活动，也是学生非常喜欢的一项校外活动。从校内走向校外，从常规课堂走向自然课堂、社会课堂，巨大的场景变化充满吸引力。但传统春秋游往往由学校策划，孩子们只是按既定计划去景点走一走、看一看，中午野餐吃一吃，最终很多学生的收获是“走得很累”或“零食好吃”。而我们平时的综合实践课因为时间的限制，以及学生安全的考虑，一般都在校园里开展，很少有机会集体走出校园开展实践活动。因此，把春秋游活动与综合实践活动相结合，使两者有效融合，可以让春秋游更有深度，让综合实践更能体现探究与实践的价值。

怎样通过综合实践活动来设计和践行春秋游呢？教育部发布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》中明确提出课程总目标：学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我内在联系的整体认识，具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。所以，我们可以从提升这四种能力入手，把春秋游与综合实践活动进行有效整合。……