郑小苗 林一帆 黄雅静 黄建景 李泳红 陈 怡

（华南师范大学，广东 广州 510000）

一、研究背景

高校毕业生的就业结构性矛盾近年来备受关注。据统计，2020年全国普通高校毕业生约874万人,较上一年增加40万人,规模和增幅都达到近年来的最大值[1]。在此背景下，新冠疫情所导致的就业岗位大幅减少等客观因素及高校毕业生在求职过程中缺乏自信等主观因素使得2020届毕业生的就业形势雪上加霜[2]。

二、研究设计

为了更好地梳理高校毕业生在疫情下的就业困境，本研究对受访者采用半结构访谈的方式，并将访谈获取的信息导入Nvivo11软件进行三级编码，实现对访谈资料的分析、归纳与整理，并上升到理论，为提出具有针对性的解决措施奠定理论基础。具体研究设计如下。

（一）扎根理论可行性分析

质性研究方法强调情境性，重视研究现象中人、事、物的互动，是一种以自然的方式对研究对象进行深入、整体研究的方法[3]。高校毕业生的就业是一个动态的过程，它是在高校毕业生、高校、用人单位以及政府政策环境的互动中完成的。寻找解决高校毕业生就业问题的对策必须在这个情境中进行探析，如果离开就业所处的特殊情境来讨论高校毕业生就业问题是缺乏实际意义的，同时也很难达到研究效果。现有的大部分就业研究都是通过实证量化的研究方式收集第一手资料，但每位高校毕业生的就业情境都有所差异，直接设计无差异的结构化问卷对高校毕业生进行大样本量化研究未必有效[4]。……