施星如

摘要：STEAM教育理念是集多学科知识于一体的综合教育理念，对培养学生的综合素质有突出优势。基于STEAM教育理念，探讨了初中语文课程的整合与创新策略。

关键词：初中语文;STEAM教育理念;课程整合;课程创新

学以致用是新课标的重要教学要求，也是学生核心素养的重要体现。但是很多学生对语文的印象很刻板，觉得自己很少运用语文知识，殊不知学好语文是学好其他一切学科的基础，STEAM教育理念下的初中语文教学目的在于将语文学科与其他学科知识相互融合，从而培养学生的创新思维与能力。

一、初中语文课程应用STEAM教育理念的作用

1.STEAM教育理念下的语文教学可以让学生认识到语文知识的多样性，尤其是促进语文知识与日常生活的融合，提高学生对知识的应用能力。

2.STEAM教育理念下的语文教学有助于提高学生的实践能力。语文是一门人文学科，教学内容多以文字的形式展现，初中阶段，学生的兴趣爱好开始分化，很多学生觉得语文过于枯燥，学习兴趣降低。STEAM教育理念非常重视教学实践，通过与不同学科的连接，教师为学生设置不同的教学任务，让学生发挥自己的特长和兴趣，从而调动他们学习的积极性。

3.STEAM教育理念是对教学方法的有效补充。传统的教学中，每个学科都是独立的，但是语文教学的方法比较单一，都是以阅读、写作为主，缺少新意，导致学生的参与度不高。STEAM教育理念要求教师在语文教学中渗透其他学科知识，也要求其他学科教学中渗透语文知识，这样既能够丰富语文教学内容，也能够丰富教学环节，转变学生对语文知识的态度和观念。……