陈丽云

摘要：在新时代高速发展带动下，人们对人文素养的重视程度也隨之提升，通过加强名著阅读学习，能进一步提升学生的综合素养。但就目前来看，人们对名著阅读教学认识还比较淡薄，这在一定程度上为名著阅读教学增加了难度。所以，对农村初中名著阅读应给予重视，以此来促进名著阅读教学水平的不断提升。

关键词：农村语文;名著阅读;教学策略

在新课改背景下，为了进一步提升农村初中生的语文综合素养，对初中阅读教学也提出了更高要求。通过名著阅读教学活动的有效开展，可以帮助学生更深入地了解中华文化，不断拓展其认知视野，给学生今后的学习成长奠定坚实的基础。但就目前来看，因为诸多因素的影响，农村初中名著阅读教学活动在具体开展中还存在一些有待完善的地方，要想取得更理想的教学成果，还需要教师联系实际情况，积极探索出更适合、有效的教学策略。

一、加强名著阅读教学的意义

名著都是经过长时间考验且得到广泛流传的文学作品，由此可见，通过加强名著阅读学习，能进一步提升学生的个人阅读能力，引导学生真正深入名著情节中，对文字背后的情感有更深入的体会。同时，名著阅读也有助于提升学生的素养，让学生在学习、积累语文知识的同时，充分感受名著阅读的乐趣，在提高学生写作水平的基础上，对文人的风采有进一步的领略[1]。此外，名著具有的教育意义也是不容忽视的，学生通过学习名著内容，可以拥有更广阔的涵养，认识更多有价值、有内涵的事物。……