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《教育漫话》:蕴藏于书信中的教育智慧

2021-09-08黄吉庆

江苏教育·教师发展 2021年8期
关键词:育人儿童思想

黄吉庆

《教育漫话》是英国著名哲学家、教育家约翰·洛克撰写的教育名著。该书被认为是近代英美教育思想的奠基之作,是世界教育文化的瑰宝之一。

《教育漫话》以“人生幸福有一个简短而充分的描述:健全的心智寓于健康的身体”作为开篇第一句,洛克就如何开展健康教育提出了一系列举措。比如儿童不应穿着过暖,最好每天都用冷水洗脚,甚至用冷水洗浴;鼓励儿童积极参与户外活动;儿童衣着不能过紧,饮食应该清淡而简单;要多睡硬床,早睡早起,享受充足的睡眠;父母不要对儿童滥用药物;等等。

洛克将品德教育摆在整个教育体系的首位,针对儿童的品德教育提出了许多宝贵的建议。第一,德育的基础是以理性克制欲望;第二,要对儿童及早进行教育,从小教育他们遵从规矩、服从理性;第三,父母要成为儿童的榜样,父母的身教比说教更具教育效果;第四,儿童应当严管但要避免体罚,体罚容易助长人们肉体上趋乐避苦的倾向,使儿童产生逆反心理;第五,父母要善于运用精神层面的奖励与惩罚,通过公开赞扬和私下斥责两种途径,使儿童感受到受尊重的快乐和受屈辱的羞耻;第六,实践比立规更利于品德养成,要引导儿童严格遵守规则,并使之成为习惯,好的习惯一旦养成,良好的素质就会自然而然流露出来。

洛克批判将教育等同于学问的观点,建议通过合理的方法去获取知识。一是让儿童从阅读中得到快乐,让他们感到读书是“一件光荣、荣耀、快乐和舒心的事情”。……

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