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2021-09-08

江苏教育·心理健康 2021年8期
关键词:大学生

故事梗概:

小杰原本是一个思想丰富、对人生有着理想憧憬的大学生,然而因为学业、人际关系等各方面的压力,他患上了抑郁症。父母不能理解、支持他的想法和爱好,朋友们也不能理解小杰的压力,甚至还有同学对他充满猜疑和诋毁。面对这些,小杰在试图向大家解释和抗争的过程中,经历了希望、失望、反抗、压抑和爆发,最终向专业人员求助。在心理医生的帮助下,父母、朋友和同学对抑郁症有了新的认识,以更积极的态度对待小杰,帮助他重拾希望。

主要人物:

小杰:思想丰富,敏感细腻,患有抑郁症。

爸爸:性格温和,一定程度上可以理解小杰。

妈妈:性格比较强势。

朋友1、朋友2:小杰的朋友,不理解小杰。

同学1、同学2:小杰的同学,嫉妒、诋毁小杰。

心理医生:给予小杰很大帮助。

第一幕

小杰来到心理医生的诊室,向医生讲述自己的生活,医生以旁观者的视角记录下小杰生活中的场景。

小杰拨通电话,声音有些犹豫:爸。

爸爸:儿子,还没睡呢?

小杰:嗯,还没呢。

爸爸:怎么了?感觉你说话支支吾吾的,有什么事吗?

小杰:爸,学校的天文社团下个月有一次观星活动,我想买一架专业的天文望远镜。

爸爸:那就买呀,这是你喜欢的东西。再说了,观星也是有意义的活动,应该会给你带来印象深刻的体验,爸爸支持你参加这样的活动。多少钱?我转给你。

妈妈闻声抢过手机。

妈妈:怎么了?儿子,还没睡啊?刚听你说要买什么?

爸爸:小杰想买一架天文望远镜,下个月社团有观测活动。……

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