“互联网+”背景下初中英语口语教学研究与实践探索
2021-09-08裴海莹
校园英语·下旬 2021年7期
裴海莹
【摘要】伴随着教育教学的不断发展和进步,我们国家加大了对于初中英语教学的重视程度,特别是初中英语口语教学。相关的教师以及学校都在积极地进行自身教学观念,以及教学方式上的改革和创新。积极探索更加科学合理的教学措施,加大对于学生口语教学的力度,积极响应国家的教育号召。本文就“互联网+”背景下初中英语口语教学研究与实践探索展开相关的论述。
【关键词】初中英语;口语教学;现状问题;措施
伴随着新课程改革的不断深化,初中英语教学有了新的要求和标准,要求初中的英语教师在传授学生英语知识的同时,也要加强对于学生综合能力的培养。然而,口语正是培养学生英语听说以及表达能力的关键。因此,相关的初中英语教师更是要加强对于英语口语教学的重视程度,积极地采取科学有效的措施,加大开展英语口语教学。
一、“互联网+”背景下初中英语口语教学的重要性
伴随着互联网时代的到来,传统的英语教学模式已经不能够适应当今飞速发展和变化的教学环境了。在这样的实际情况下,将互联网和初中的英语口语教学融合是一项十分必要的措施。能够在一定程度上改善初中英语教学的现状,从而带给学生更具生动性以及真实性的口语训练,为学生口语教学效果的提升提供有力的保障。
1. 促进学生英语口语训练兴趣的提升。在“互联网+”的时代环境中,出现了很多种类的教学软件,在初中的口语教学中,融入这些先进的教学技术软件,能够在一定程度上增加学生们的学习资源,同时也能够改变学生们的口语学习方式,为学生们提供更加生动并且丰富的教学素材。……
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