随着教育的不断发展，我们的教学目标也在逐渐转变着。现如今，在新课改的大环境以及素质教育的不断推进下，我们在初中英语教学中，已经尽可能地对传统的教学方法进行了分析，指出了其中不足之处，之后也探究了新的教学调整方法。其中在英语教学方面，在传统的英语课堂教学中，即新课程改革之前，初中课堂教学中并没有将学生放置于课堂学习中的主体地位，而是把老师放在主体地位并且老师也起着教学主导的作用，但是采用这种传统的教学模式使得初中学生在进行英语课堂学习时要实时跟随老师的教课步伐，这便使得学生在学校课堂学习英语时常常感到枯燥无聊，这也是初中英语教学中，英语教学质量和老师的英语教学效果不佳的主要原因所在，所以在进行新课程改革之后，在初中英语中，通过分层教学法，能够在很好地提高学生英语核心素养的同时提高教学的效率，并提高课堂的有效性。本文通过分析现如今在初中英语教学中分层教学应用存在的问题及应用的意义，提出了如何在初中英语教学中更好的应用分层教学策略，对学生进行英语学习的指导。

一、在初中英语中进行分层教学的原因

将分层教学应用在初中英语教学中主要是因为它有以下两点重要作用。第一点重要作用能够在学生的学习上面帮助他们增强学习自信。在初中英语中，如果没有办法采用分层教学法，会导致成绩较好与成绩较差的同学，没有办法得到很好的知识培养。……